persönlich.

Bernadette T. Kadishi, lic.phil.
Psychologin FSP, Mediatorin SDM und Coach

Beruflicher Erfahrungshintergrund
Seit 1996 tätig in Profit- und Nonprofitorganisationen im Bereich Personalentwicklung. Mediatorin, Coach, Trainerin und Moderatorin in deutscher und französischer Sprache.

Mitgliedschaften

Föderation Schweizer Psychologinnen und Psychologen FSP
Schweizerische Gesellschaft für Arbeits- und Organisationspsychologie SGAOP
Schweizerische Gesellschaft für Psychologie SGP
Swiss Society for Coaching Psychology SSCP
Schweizerischer Dachverband für Mediation SDM
Schweizer Kammer für Wirtschaftsmediation SKWM

was mir freude macht.

Menschen, Teams in Konfliktlösungs- und Veränderungsprozessen begleiten.

Selbstreflexion und Selbstverantwortung fördern.

Gemeinsamkeiten hervorheben und Unterschiede zulassen.

Zusammenhänge aufzeigen – Brücken bauen.

In verschiedenen Geschäftswelten und Kulturen tätig sein.

kontakt

publikationen.

Kadishi, B.T. (2010). Mediation bei Mobbingvorwürfen? AGOGIK, 3
Kadishi B.T. (2009). Mobbinginterventionen - durch das Wechselbad der Gefühle zum Wesentlichen. perspektive mediation, 3, 136-140
Kadishi, B. (2006). Schlüsselkompetenzen erfassen und entwickeln. Theoretische Aspekte und ein praktisches Instrument in: Thom, N. & Zaugg, R.J. (Hrsg.)"Moderne Personalentwicklung" Wiesbaden: Gabler Verlag
Kadishi, B. (Hg.)(2002). Familienarbeit macht kompetent. Wer den Haushalt managt, qualifiziert sich für das Berufsleben. Zürich: Beobachter Verlag.
Kadishi, B. (Hg.)(2001). Schlüsselkompetenzen wirksam erfassen - Personalselektion ohne Diskriminierung. Handbuch und CD. Altstätten: Tobler Verlag.

Weitere Publikationen

Kadishi, B. (1998). Anerkennung und Validierung (ausser-)beruflich erworbener Kompetenzen am Beispiel der Familien- und Hausarbeit. Grundlagen der Weiterbildung, 5, 217-220
Kadishi, B. (1998). Erfassung und Anerkennung von Kompetenzen aus der Familien- und Hausarbeit: Illusion oder Realität? Education permanente, 4, 11-13
Kadishi-Fässler, B. (1995). Personal Values and Organizational Commitment. Swiss Journal of Psychology, 54, 3, 166-199.
Kadishi-Fässler, B. (1995). Das Integrative Evaluationssystem IES. Education permanente, 3, 148 -150.
Kadishi-Fässler, B. (1993). Gesellschaftlicher Wertwandel.
Die Theorien von Inglehart und Klages im Vergleich. Schweiz. Zeitschrift für Soziologie, 19, 339-363.
Kadishi, B. (1991). Motivationsmodelle in privaten Nonprofitorganisationen, Verbandsmanagement, 2, 20-27.